{"id":61,"date":"2020-09-21T08:16:40","date_gmt":"2020-09-21T14:16:40","guid":{"rendered":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/?page_id=61"},"modified":"2020-10-06T08:15:05","modified_gmt":"2020-10-06T14:15:05","slug":"estructura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/estructura\/","title":{"rendered":"3. Estructura"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Estructura del Plan de Estudios<\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Plan de Estudios<\/a><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Dado que el prop\u00f3sito del programa de doctorado es la formaci\u00f3n y desarrollo de investigadores con un conocimiento profundo y actualizado en su campo de especializaci\u00f3n en el que se inscriba el proyecto de tesis, ya que una caracter\u00edstica del perfil de ingreso es que los nuevos alumnos deber\u00e1n tener conocimientos en el \u00e1rea de la investigaci\u00f3n de las ciencias administrativas. Por ello, el plan de estudios formulado se enfoca al trabajo de tesis, en cursos de especializaci\u00f3n y actividades complementarias a fin de reforzar el desarrollo y conclusi\u00f3n de la misma en el tiempo se\u00f1alado y est\u00e1 integrado por las siguientes \u00e1reas y asignaturas:\u00a0\u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Cursos Proped\u00e9uticos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Esta parte consiste en cursar las asignaturas Estad\u00edstica y Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n con enfoque al \u00e1rea de las ciencias administrativas. La duraci\u00f3n ser\u00e1 de 40 horas cada uno y no tendr\u00e1 valor en cr\u00e9ditos. El objetivo de llevar a cabo estos cursos es homologar los conocimientos b\u00e1sicos del grupo de aspirantes a ingresar al doctorado<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Cursos del \u00e1rea b\u00e1sica <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

El \u00e1rea b\u00e1sica tiene como finalidad fortalecer la preparaci\u00f3n del estudiante del doctorado para el entendimiento, la comprensi\u00f3n y el uso de m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n en el campo de la administraci\u00f3n; as\u00ed como el entendimiento de los diferentes enfoques en el estudio de las organizaciones y t\u00f3picos selectos en gesti\u00f3n para el desarrollo productivo.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La materia de <\/span>Filosof\u00eda de las Ciencias Administrativas<\/span><\/i> introduce a los alumnos en el campo de la Filosof\u00eda aplicada a la construcci\u00f3n y el an\u00e1lisis del conocimiento cient\u00edfico en las ciencias administrativas.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La materia de <\/span>Estudios Organizacionales<\/span><\/i> Comprende la perspectiva macro de la teor\u00eda organizacional y la perspectiva micro del comportamiento organizacional en los estudios de la organizaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La materia de <\/span>T\u00f3picos Selectos en Gesti\u00f3n para el Desarrollo Productivo<\/span><\/i> incorpora una revisi\u00f3n actualizada de temas relevantes relacionados con las ciencias administrativas y la gesti\u00f3n para el desarrollo, a fin de proporcionar elementos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos para el an\u00e1lisis de la realidad.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Las materias de <\/span>M\u00e9todos Cualitativos para la Investigaci\u00f3n en Ciencias Administrativas<\/span><\/i> y <\/span>M\u00e9todos Cuantitativos para la Investigaci\u00f3n en Ciencias Administrativas <\/span><\/i>tienen como finalidad revisar desde las premisas de cada enfoque cualitativo y cuantitativo, los diversos m\u00e9todos de investigaci\u00f3n incluyendo las t\u00e9cnicas de recopilaci\u00f3n de datos hasta el an\u00e1lisis de los mismos, considerando la validez y confiabilidad de la informaci\u00f3n obtenida.\u00a0\u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

M\u00f3dulos del \u00e1rea de especializaci\u00f3n \n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Esta \u00e1rea se compone de dos m\u00f3dulos de especializaci\u00f3n centrados en el trabajo de investigaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n curricular, as\u00ed como en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del Doctorado. El objetivo es que el doctorando ampl\u00ede y profundice el conocimiento en su campo de especializaci\u00f3n. Estos podr\u00e1n acreditarse con cursos, seminarios u otras actividades acad\u00e9micas equivalentes, que le ser\u00e1n sugeridas por el director de tesis y aprobadas por el Colegio de Profesores del Programa de Doctorado.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Estos m\u00f3dulos de especializaci\u00f3n tambi\u00e9n podr\u00e1n ser programados con materias creadas por el programa de doctorado con ese fin; por materias que sean impartidas por docentes de programas afines o de otras instituciones con quienes se tengan convenios; o bien por otras actividades acad\u00e9micas complementarias a la tesis que los directores de tesis asignen a sus asesorados y que sean aprobadas por el Colegio de Profesores del Programa de Doctorado, tales como estad\u00edas de investigaci\u00f3n en instituciones nacionales o internacionales, publicaci\u00f3n de art\u00edculos o en su caso presentaci\u00f3n de ponencias.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Los m\u00f3dulos de especializaci\u00f3n est\u00e1n programados para los semestres tres y cuatro del plan de estudios; pero, ser\u00e1 posible adelantar su realizaci\u00f3n, previa justificaci\u00f3n y autorizaci\u00f3n del Colegio de Profesores del Programa de doctorado.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Con los m\u00f3dulos de especializaci\u00f3n se pretende apoyar y reforzar los conocimientos del doctorando en \u00e1reas relacionadas con el tema de investigaci\u00f3n y las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del doctorado. \u00a0 <\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Seminarios de investigaci\u00f3n \n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Los seminarios de investigaci\u00f3n tienen como objetivo la ejercitaci\u00f3n de los alumnos en el proceso de formaci\u00f3n acad\u00e9mica, a tiempo de buscar incentivar\u00a0 las destrezas y habilidades en la identificaci\u00f3n, planteamiento y desarrollo del tema de investigaci\u00f3n, as\u00ed como la defensa de la tesis. Para esto, en el plan de estudios se incluyen seis seminarios con una duraci\u00f3n semestral cada uno.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

En el <\/span>Seminario de Investigaci\u00f3n I<\/span><\/i> se busca fortalecer los proyectos de investigaci\u00f3n de los alumnos, principalmente en la clarificaci\u00f3n del objeto de estudio y revisi\u00f3n de literatura para definir el protocolo de tesis. Este seminario es dirigido por un profesor, pero tambi\u00e9n podr\u00e1n colaborar otros profesores a propuesta del Colegio de Profesores del Programa de Doctorado. Las actividades se realizar\u00e1n en sesiones de grupo, presentaci\u00f3n oral y asesor\u00eda individual del trabajo del alumno. Al t\u00e9rmino de este seminario el doctorando habr\u00e1 elaborado el proyecto de investigaci\u00f3n.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

A partir del <\/span>Seminario de Investigaci\u00f3n II<\/span><\/i> y los subsiguientes estar\u00e1n a cargo de un comit\u00e9 de tesis designado para cada alumno por el Colegio de Profesores del Programa de Doctorado. El comit\u00e9 de tesis se formar\u00e1 por un director y dos asesores y sus funciones ser\u00e1n establecidas en el Reglamento del Doctorado en Administraci\u00f3n de la UACyAUAZ. El doctorando suscribir\u00e1 con su comit\u00e9 de tesis al inicio del semestre el programa de trabajo para el seminario respectivo y deber\u00e1 presentar cada mes sus avances al director de tesis manteniendo comunicaci\u00f3n permanente con los dem\u00e1s miembros del comit\u00e9 para recibir la retroalimentaci\u00f3n necesaria.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Para la evaluaci\u00f3n de los avances semestrales de tesis a partir del seminario II, los alumnos deber\u00e1n entregar oportunamente sus trabajos escritos a la Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica del DAUACyA-UAZ, \u00e9stos deber\u00e1n ser avalados por los directores de tesis y revisados por sus asesores en presentaci\u00f3n oral una vez al mes. La exposici\u00f3n de los trabajos desde el seminario II ser\u00e1n en p\u00fablico y podr\u00e1n asistir los dem\u00e1s profesores, alumnos del mismo doctorado o de la Unidad Acad\u00e9mica.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Fundamentalmente, los objetivos de los seminarios de investigaci\u00f3n del II al VI son:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Seminario de Investigaci\u00f3n II<\/span><\/i>: Profundizar en la revisi\u00f3n de la literatura que sea relevante en el tema seleccionado y elaborar el primer borrador del marco te\u00f3rico de la tesis.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Seminario de Investigaci\u00f3n III:<\/span><\/i> Elaborar el marco te\u00f3rico de la tesis y dise\u00f1o metodol\u00f3gico, lo que incluye las preguntas de investigaci\u00f3n, la definici\u00f3n conceptual y operativa de la o las hip\u00f3tesis (cuando proceda) y dise\u00f1ar la ruta metodol\u00f3gica para la recopilaci\u00f3n, procesamiento y an\u00e1lisis de datos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Seminario de Investigaci\u00f3n IV<\/span><\/i>: Iniciar la recopilaci\u00f3n, procesamiento y an\u00e1lisis de datos del tema de investigaci\u00f3n\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Seminario de Investigaci\u00f3n V<\/span><\/i>: Concluir con la recopilaci\u00f3n, procesamiento y an\u00e1lisis de datos y elaborar el primer informe de la investigaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Seminario de Investigaci\u00f3n VI:<\/span><\/i> Redactar el informe final de la tesis\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

Cabe se\u00f1alar que la descripci\u00f3n de objetivos para cada seminario de investigaci\u00f3n es s\u00f3lo un referente, que en algunos casos podr\u00e1 ser flexible dada la naturaleza del tema o problema de investigaci\u00f3n.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

A partir del seminario IV al VI, los alumnos deber\u00e1n asistir y participar en ciclos de conferencias con valor curricular sobre experiencias de investigaci\u00f3n en temas relevantes de las ciencias administrativas.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

La programaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de avances de tesis del seminario de investigaci\u00f3n correspondiente se har\u00e1 al t\u00e9rmino de cada semestre de acuerdo al calendario escolar de la Universidad Aut\u00f3noma de Zacatecas.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>

El proceso para la aprobaci\u00f3n del trabajo de tesis y defensa del mismo en el examen doctoral se definir\u00e1 en el reglamento del Doctorado y requisitos para obtener el grado.\u00a0\u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Revisar el Plan de Estudios<\/a><\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estructura del Plan de Estudios Plan de Estudios Dado que el prop\u00f3sito del programa de doctorado es la formaci\u00f3n y desarrollo de investigadores con un conocimiento profundo y actualizado en su campo de especializaci\u00f3n en el que se inscriba el proyecto de tesis, ya que una caracter\u00edstica del perfil de ingreso es que los nuevos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61"}],"collection":[{"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112,"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions\/112"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/doctoradoenadmon.uacya-uaz.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}